Баскетбольные разговоры в защите

Чтобы лучше взаимодействовать с товарищами по обороне, юным баскетболистам обязательно следует переговариваться друг с другом. Баскетбольные разговоры в защите не только облегчают взаимодействия баскетболистов, но и приучают их следить за всем ходом игры, а не только за действиями своего подопечного.

Вот как, например, переговариваются в защите наши баскетболисты. «Я беру восьмого, а ты закрой моего десятого» — при смене подопечными во время заслона или когда нападающий (№8) оторвался от своего опекуна, а партнер опекуна находится в такой позиции, что может остановить опасного соперника.

«Бери плотнее, я подстраховываю» — баскетбольный защитник, опекающий слабого соперника, оставляет того и помогает партнеру держать сильного нападающего. Один защитник приближается вплотную к сопернику, чтобы не дать тому сделать бросок по корзине, а второй закрывает нападающему дорогу к щиту, если соперник применит проход с мячом.

«Закрою правую сторону» — защитник помогает партнеру, когда тот хочет индивидуально, в игре один на один, обойти с мячом соперника. Пришедший на помощь баскетболист закрывает сопернику путь с одной стороны, а опекун нападающего с мячом не дает сопернику прорваться под щит с другой стороны.

«Руку» — игрок напоминает товарищу о необходимости противодействовать прицельному броску соперника и т. д.

В оборонительной игре против баскетбольных нападающих, применяющих заслоны, большую роль играют четко отрепетированные взаимодействия защитников: обмен подопечными и проскальзывания.

Если защитник в баскетболе не стоит на одном месте, а обязательно постоянно передвигается, находится в беспрестанном движении, то соперникам трудно в нападении использовать заслон, так сказать, поймать защитника на заслон.

Поэтому мы учим своих баскетболистов в защите находиться в непрерывном движении. Это в значительной мере избавит их от необходимости обмениваться подопечными при заслонах, так как опекуну легче будет проскользнуть между партнером и игроком противника, ставящим заслон, и продолжать держать своего подопечного.